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小学美育新尝试——儿童画玉雕

张雄艺术网 http://www.zxart.cn发布时间:2019-10-24 来源:中国艺术报

摘要: 在展览现场,一套覆盖了小学一年级到六年级的《少儿识玉》校本教材吸引了许多人的关注,从一年级的“玩石头”“看石头”“挑石头”到六年级的“玉文化起源”“玉德之‘仁’ ”等内容,课程设置循序渐进,既注重引导学...

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原标题:儿童画玉雕:小学美育新尝试



和谐(玉雕) 李济舟


让孩子发挥想象,把自己喜欢的事物用画笔画出来,形成儿童画画稿;把画好的画稿用铅笔摹画在厚纸板上,确认没有变动后用油笔描画准确,形成定稿;将画好的厚纸板用剪刀分成若干组;把剪好的纸板放在选好的玉石上,用油笔描绘外边框,然后画好里面的线条,随后分块儿分组雕刻,雕刻好后再打磨细致,最后进行打蜡,一件儿童画玉雕作品就诞生了。


在北京市昌平区平西府中心小学日前举办的“玉文化进校园——儿童画玉雕作品展”现场,记者看到了近百套儿童画玉雕作品。有的作品来自于孩子喜爱的美食,有的关注环保问题,有的则描绘了孩子心中的梦想,每一件都充满童心,质朴、真诚。


在展览现场,一套覆盖了小学一年级到六年级的《少儿识玉》校本教材吸引了许多人的关注,从一年级的“玩石头”“看石头”“挑石头”到六年级的“玉文化起源”“玉德之‘仁’ ”等内容,课程设置循序渐进,既注重引导学生识玉、琢玉,又注重将中华优秀传统玉文化传递给学生。据介绍,平西府中心小学从2008年开始对中华玉文化进行深入系统的研究,挖掘玉文化中蕴涵的教育教学资源,研发《少儿识玉》校本教材,构建玉文化校本课程体系,积极打造百节玉文化教育精品课,建设学校玉文化教育基地、玉文化教育成果展室,研发学生玉雕机,组建玉文化学生社团,积极探索对学生进行玉文化教育的途径和方法,使学生接受系统的玉文化教育。


此外,“中国工艺美术大师田健桥玉文化教研室”于2018年10月应邀入驻该校,在巩固学校玉文化教育成果的基础上,创新提出学生美育新内容儿童画玉雕新概念,并对学生进行丰富多彩、扎实有效的启蒙教育。田健桥介绍,儿童画玉雕是儿童艺术的表现形式之一,在体验琢玉的过程中,老师会把《论语》 《三字经》 《弟子规》等内容及成语故事、民风民俗、历史人文等融入作品之中,让孩子们体会到创作的快乐,传承和弘扬中华优秀传统文化。


据悉,展出的儿童画玉雕作品都附有创作者信息、创意访谈、指导老师点评,并由多位中国工艺美术大师审阅、签字盖章,儿童画玉雕创新成果已于今年3月通过了商标权注册申请。

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