杨晓阳委员：美术教育要有家国情怀

原标题：杨晓阳委员：传承中国传统文化落到实处

要把传承中国传统文化落到实处，要有时间表。文化传承不仅要落在纸上，还要有具体行动。坚定文化自信，推进文化发展战略。

文化发展要有顶层设计也要有具体时间表

杨晓阳特别关注文化发展的顶层设计，一直以提案的形式进行呼吁。“中国改革开放30年，经济建设取得的成就举世瞩目，但是文化的发展与大国地位不相符合。近年来，国家从文化发展战略的高度入手，强调文化大发展、大繁荣，坚定文化自信，文化发展战略的顶层设计序幕已经拉开。”

“特别是最近出台的‘关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见’，里面提到了很多具体项目，比如古村落的保护，民间艺术抢救，中医传承，不但方向明确，而且便于操作。”杨晓阳说。

杨晓阳建议，要把传承中国传统文化落到实处，要有时间表。“因为有些东西需要抢救，虽然落在纸上，还要有具体行动。各级政府是不是能够再下一个具体实施文件来解决呢？所以还是要进一步呼吁这个问题。”

美术教育要重视创作 要有家国情怀

“中国人重视先学做人，再学绘画，在艺术修养中追求人与社会的关系，但是我们现在的美术教育重视技巧，忽视了创作和家国情怀，是一种本末倒置。”杨晓阳说。

杨晓阳提到，现在中国的美术教育课程，西方艺术体系多于中国传统艺术，技术的东西多于艺术的东西，画内的东西多于画外的东西。而中国人讲的是“功夫在画外”。

“中国艺术上成就最高的人实际上已经不是画家了，是杂家，关注的问题范围更大。他们修身、齐家、治国、平天下，既是画家，又是文豪，还是学者”。杨晓阳表示，中国艺术家要心怀天下，把自己和天地、民族、国家的命运连在一起。美术学院应该把全世界好的东西综合在一起，要有西方的技术、科学，但是要增加中国传统文化技艺所占的比例。

“一些美术学院把创作考试取消了；美术学院毕业的学生，改行的非常多，学生学到的美术技巧不知道能干什么；美术学院的老师也失去了创作热情，能够称作画家的比例在下降。这些都是忽视了核心问题，忽视了以创作为最高目标的设定。要以创作为导向，为最高目标，以创作带动基础课的教学。创作是中心任务，作品是立身之本。”杨晓阳表示。

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